哪位老师擅长水利水电二次建设的管理实践，刘永强，水利好老师，赵珊珊更年轻，糟糕的体验，但是讲课还是很稳定的，普遍的。
赵珊珊：
全球网校建设工程师水利教师，国家注册一级建造师，掌握。至今已授课近百场直播课，近100,000名讲师。活泼的教学风格，灵活有趣，善于用公式联系实际进行教学，充满乐趣，深受学生喜爱。
刘二林：
从事水利建设工作多年。具有丰富的实践经验，灵活的教学方式，结合施工现场讲解教材内容。让枯燥陌生的水利实践更贴近生活。授课风格清新自然，善于总结，强调，理论联系实际，深受学生喜爱。
刘永强：
某大学博士，副教授，硕士生导师。主要研究方向与水利水电相关。总分教学法，小学和中学，学生能充分理解知识体系。丰富的实践经验，并融入工程实例教学，例如，三峡导流工程有助于分析和理解施工导流方法，有启发性的、印象深刻。教训是微妙的，分析知识点考试形式，能准确把握测试点。
分层答案，什么，回答什么
1个.先仔细阅读背景，重新分析要回答的问题，列出要用到的知识点;
评分标准逐点给出，回答要严谨，分层的，分析过程必须完整，计算部分要把过程写出来;
2个.回答重点，不然字再多也没分;如果你确定你是对的，不展开多余的词;
3个.问为什么，答案大多是否定的，不问为什么的答案大多是肯定的;当被问到为什么时，你必须回答原因，如果第一个问题是正确的，原因不对，不影响评分;
4个.当然也有不按套路的，例如，有人问为什么他们可能仍然需要回答正确的方式，最好在回答完原因并确认正确的做法后记下来，确保不丢分。
5个.遇到一个问题我实在写不出来答案，不要留空，可以从背景材料中提取一些关键词，整理答案。
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